| Стр. | ||
| А. Вышинский | Овладеть техникой | 3 |
| И. Лившиц | Претворить в жизнь | 5 |
|
За большевистскую подготовку национальных кадров
|
||
| А. Рахимбаев | Подготовка педкадров для нацшколы | 8 |
| И. Давыдов | О национальных языках в вузах | 11 |
| А. Болдырев | Общегорский политехникум | 16 |
|
Всеобуч — на высшую ступень
|
||
| Ф. Бармин | Удвоить, утроить энергию борьбы за всеобщее обучение | 19 |
| А. Асанов | Борьба за всеобуч в Крыму | 26 |
|
За марксистско-ленинскую педагогику народов СССР
|
||
| П. Николаев | Об одной из задач марксистско-ленинской педагогики | 34 |
| Д. Авксентьевский | О Национальном научно-исследовательском институте педагогики | 40 |
|
Из прошлого нацшколы
|
||
| Г. Ульянов | Царская педагогика среди нерусских народностей | 45 |
| П. Прейс | Народная школа Латвии 1905 г. | 55 |
|
Национальная школа в борьбе за просвещение
|
||
| М. Ж-ский | Якутская школа | 60 |
| А. Кутасов | Просвещение среди марийцев Уральской области | 67 |
| Эвд. Шолок | Час в цыганской школе | 68 |
|
За рубежом
|
||
| В. Аптекарь | К национальному вопросу во Франции | 70 |
| З. Байков | Школа и просвещенец в Китае | 79 |
|
Культхроника
|
||
| Б. Виноградов | Национально-культурное строительство | 82 |
| Б. Дублицкий | Уйгуры и краеведческая работа | 86 |
|
||