|
||
Стр. | ||
Общий отдел
|
||
П.С. Коган |
О вечном и классовом в литературе
|
3 |
В. Нечаева | Два лица мещанской интеллигенции в ранних повестях Достоевского | 12 |
Н.Ф. Яковлев | Историко-материалистическая лингвистика и грамматика | 26 |
В. Неболюбов | Из наблюдений над стилем В.И. Ленина | 33 |
Программно-методический отдел
|
||
С. Шувалов | Литература в школе | 38 |
П. Шаблиовский | Эволюция классового самосознания Л.Н. Толстого в его художественном творчестве | 49 |
Н.А. Саввин | "Станционный смотритель" А. Пушкина | 63 |
Л. Григорович | Дети у Чехова | 68 |
А. Артюшков | Конструктивный синтаксис в семилетке | 78 |
Из практики словесника
|
||
Л. Мирский | Художественная литература в программе школы-семилетки и вопросы общественно-политического воспитания | 87 |
М.А. Рыбникова | Постановка творческих работ | 98 |
М.Н. Николаев | Воспитание на образах современной художественной литературы | 111 |
А. Пасхина | "Слово о полку Игореве" | 119 |
Борис Журавлев | Система индивидуальных заданий по русскому языку | 125 |
Ф. Доблер | Школа-девитилетка и наши задачи | 135 |
В.В. Владимирский | Школа-девятилетка и экзамены в вуз | 139 |
Заграничный опыт
|
||
И.М. Соловьев | Приемы оценки и измерений школьных сочинений в американской школе | 144 |
Хроника
|
||
Проекты реформы правописания | 151 | |
Н. Манцева | Методическое совещание при ГУС'е | 155 |
По Наркомпросу РСФСР | 160 | |
Совещание редакционной коллегии и сотрудников журнала "Русский язык в советской школе" | 161 | |
Выставка "Новая письменность народов СССР" | 161 | |
Общество любителей русской словесности | 162 | |
Отчет о работе секции русского языка и литературы Педагогического общества при Восточном педагогическом институте в гор. Казани | 164 | |
Секция методики русского языка и литературы Научно-педагогического общества при Воронежском университете | 167 | |
Ассоциация словесников гор. Бежицы | 168 | |
Изучение языка и словесного творчества детей и подростков в ГАХН | 169 | |
Критика и библиография
|
||
Л. Тимофеев | Творчество Неверова | 170 |
Н. Эйшискина | Синклер Льюис и Теолор Дрейзер | 177 |
Р.Ш. | И. Мещанинов. Введение в яфетидологию | 180 |
Р.Ш. | Язык и литература | 181 |
Л. Тимофеев | Андрей Белый. Ритм как диалектика и "Медный всадник" | 182 |
С. Бабух | Путеводитель по современной русской литературе | 184 |
А. Артюшков | Б. Томашевский. О стихе. | 186 |
Н.Б. | Н.А. Некрасов. Литературно-критическая библиотека | 187 |
С. Бабух | К.В. Дрягин. Лев Толстой как художник-психолог | 188 |
Л. Мирский | Н.А. Трифонов. Современная литература | 190 |
П. Егоров | Русский язык. Методическая проработка программного материала. Вып. 1 | 191 |
М.В. Ушаков | Л.П. Богоявленский. Обучение грамоте и правописанию | 192 |
А.Н. Соколов | С. Рюмин, А. Сахаров и В. Сахаров. Пособие для работы по литературе для II ступени 6 гр. | 194 |
Л. Богоявленский | Н.И. Осколков. Развитие навыков чтения | 195 |
А.Н. Соколов | А.Я. Гуревич и А.Н. Слетова. Кабинет русского языка и литературы в школе II степени | 196 |
Я. Богданович | А.В. Миртов. Русский язык в национальных школах | 198 |
Б.К. Бархин | Проф. Георг Розенталь. Литературное воспитание учащихся в старших классах в связи с общекультурными задачами | 199 |
Книжная полка
|
||
Учебная и методическая литература | 201 |
7-я
типография Мосполиграфа ИСКРА РЕВОЛЮЦИИ Москва, Филипповский, 13 ----------------------------------------------------- |
Главлит № А-59.586.
З.Е. 679. Тираж 5.000 экз. |
СтАт Б 5—176Х250 мм. Р.П. 0015 |